Założę się że każdy z nas w podstawówce wymyślił niejedną wspaniałą rzecz:) Ale jak wiadomo dla młodych wynalazców droga od pomysłu do wynalazku jest czasem długa. Często,
aby zbudować wynalazek potrzebowaliśmy dużo więcej czasu, nakładów czy prób, niż później
w dorosłym życiu. W trakcie dorastania często porzucaliśmy nasze wspaniałe pomysły zmiany otaczającej rzeczywistości... Tak zwane dorosłe życie wymaga wypełniania schematów np. w szkole. Są wzorce rozwiązania zadania, rozwiązania prawidłowe do których doszło się inną drogą są niedocenianie, lub nawet nieuznawane. Jeśli ktoś myśli niesztampowo to jest mu trudno przez cały okres szkoły przejść bez chociażby uwagi że "nie dostosowuje się do panujących zasad".
Jedną z podstawowych zasad jest kierunek uczenia się. Nauczyciel uczy, uczeń jest nauczany.
A przecież to obie strony się uczą. I tutaj chcę przejść do filmu który pokazano nam na zajęciach:)
Uczeń 6 klasy który programuje w Javie, C+, pytonie, pisze aplikacje na iPady i iPod. I uczy zwrotnie swojego nauczyciela:)
I prowadzi prezentację na TED gdzie ogląda go na żywo kilka tysięcy ludzi, a on opowiada po prostu o swojej pasji!!!
Thing we discover in 6th Grade were slightly different:)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz